DSDティーンズ
「次のステップ(11歳以上)」
へようこそ!

みんな! このページに来てくれてありがとう!
ここは,DSDs(ディーエスディーズ):体の性のさまざまな発達(性分化疾患)と呼ばれている,「女性・男性のさまざまなからだのバリエーション」がある,10代の女の子・男の子たちと家族のみなさんのためのページです。
みんな、学校の授業や本で、女の子・男の子のからだの発達やしくみについてならうと思う。でもね、学校でならうことは本当はほんの基礎的なものでしかなくて、DSDsのある女の子・男の子まで説明したものじゃないんだ。
それに、DSDsといっても,いろいろなからだの状態があります。みんなは,自分のからだの状態がどういうものなのか,お医者さんから聞いているかもしれないけど,すぐに理解することってむずかしいよね。
そこでつくられたのがこのページなんだ。
このページは,世界中のDSDsのあるセンパイが,世界中のDSDsの専門のお医者さんたちと協力してつくられました。
からだの性の発達はどのようにして起きるのか,みんなのDSDsや,思春期がどのようなものになるのか? そしてこれから自分の生活や人生はどうしていけばいいのか?
DSDsのセンパイやお医者さんたちからの,医学的なエビデンス(証拠)と最新の医学的知識をもとにして,正しい知識や知恵,ヒントを伝えていくからね!


DSDティーンズはぜんぶで4章あります。
第1章は「思春期とみんな」。DSDがあることを知らされた10歳以上のみんなのために、思春期の二次性徴(にじせいちょう:思春期に起きるからだの発達のこと)について、学校でならう基礎的な知識だけじゃなくて、もっとくわしい話をわかりやすく書いています。
第2章は「次のステップ」。11歳以上のみんなのために、みんなの病院の先生とどういう話をすればいいのか、学校や友達には自分のDSDをどうあつかえばいいかについて、いろいろなヒントを説明します。
第3章は「次の次のステップ」。これは14歳以上のみんなのための章です。好きな人ができたときにどうすればいいのか、好きな人とのおつきあいでどんなことに気をつけなければいけないか、自分自身をどう大切にケアできるかについてのヒントを説明します。(現在作成中です)
第4章は「からだの状態ごとのみんなの思春期」。DSDsにもいろいろなからだの状態があります。そのからだの状態ごとに、二次性徴でどういうことが起きるのか、起きないのかを説明します。(現在作成中です)
DSDティーンズを作った人
-
ミリアムさんやニーナさんなど,イギリスのサポートグループ「dsdファミリーズ」のみなさん
-
国際内分泌学会のDSDs専門のお医者さんたち
-
ビンセントさん・ジョーさん・デイビッドさん(ロンドンカレッジ大学:UCLの先生たち)
-
ニーナさん(DSDs専門のカウンセラー:臨床心理学者さん)
-
日本語翻訳:北野さん(臨床心理士)
-
イラスト:かくまんさん
-
日本語翻訳・日本版制作:ヨヘイル(ネクスDSDジャパン)
許可をいただき、原版を元にして日本版を作成いたしました。
第2章
次のステップ(11歳以上)

みんな第1章「思春期とみんな」は読んでくれたかな? 基本を理解したところで、次のステップに進もう!
まずは、病院や学校でどのようにすればいいか? から。
病院編 : 診察の時間を最大限に活用するためのヒントやコツについて。
DSDsのあるみんなは、病院に通わなきゃいけないよね。なんだかイヤだなあ…と思う人がいてもおかしくない。
でも自分の体の状態をちゃんと健康に保つには、そして(これもイヤかもしれないけど)自分の体の状態をちゃんと知っていくためにも大切なことなんだ。
そこでこのセクションでは、君がちゃんと病院でやるべきこと、イヤな思いをしないようにするヒントを教えるよ。
学校編 : 学校で習う理科や生物、性教育の時間とDSDsについて。
君が通っている学校でも、理科や生物、性教育の授業で、女性と男性の体の違い、発達の仕方について勉強することになると思う。
でも、とても残念だけど、学校の授業で習う女性・男性の体の違いや発達の仕方は、本当に基礎的なものでしかなくて、DSDsのことは全く取り入れていないんだ。たとえば、「性別は染色体で決まる」なんてね。本当は「遺伝子で決まる」んだけどね。
それにDSDsの話を取り入れたにしても、「男でも女でもない体」なんてひどい偏見を伝えていたりすることもある。
なので、このセクションでは、学校の授業でどんなふうに対応すればいいか、そのヒントを教えるよ。


友達編 : 君が友達とうまく付き合っていくう方法や、友達に君の体の状態をうまく伝える方法、そして厄介な状況を切り抜ける方法について。
自分編 : 鏡に映った自分の姿や、自分をどう感じているかについて。

